Síntesis «Líneas de acción para la escuela que viene»
Compartimos las reflexiones cosechadas en este tiempo, cómo se fue co-construyendo el proyecto y cómo se ha convertido en una experiencia inédita para todos.
Compartimos las reflexiones cosechadas en este tiempo, cómo se fue co-construyendo el proyecto y cómo se ha convertido en una experiencia inédita para todos.
Te presentamos al relato gráfico con lo más destacado del encuentro virtual del pasado miércoles 15 de julio…
El modelo educativo que cuestionamos, incluso antes de la pandemia, fue en realidad muy exitoso ya que supo dar respuesta…
Cuando reflexiono acerca de esta cuestión, me gusta pensar en términos de desafíos y oportunidades: el desafío actual de sostener…
El sentido de la escuela digital que se nos viene, pienso que se puede describir, por una parte, desde la manera en que cambia…
La comunidad educativa actual se enfrenta a desafíos de notable envergadura como es el cambio de paradigma y el concepto…
Contribuciones en video https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Jose-Maria-Ruiz.mp4 José María Ruiz Director del IES Cartima España https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Yanina-Fantasia.mp4 Yanina Fantasía Universidad de Buenos Aires Argentina https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Nacho-Guadix.mp4 Ignacio Guadix UNICEF Comité español ESPAÑA https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Cecilia-Sagol-1.mp4 Cecilia Sagol responsable de contenidos de Educ.ar Portal de educación de Argentina Argentina https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Ramiro-Aranda.mp4 Ramiro Aranda Escuela Misiones ARGENTINA https://laescuelaqueviene.org/wp-content/uploads/2020/07/Silvia-Bacher.mp4 Silvia Bacher Periodista Argentina
Sin duda, este curso ha sido uno de los cursos escolares más importantes e intensos de la historia de la educación, y nadie olvidará…
La pandemia de COVID19 es un momento disruptivo, que reforzó el papel central de la escuela en la sociedad…
¿Cómo imaginamos la escuela que viene? ¿Cuál será su sentido y qué lugar ocuparán en ella las tecnologías?